学習障害(LD)は、学習するのに困難を示す障害のことです。
学習障害では、なぜ、学習するのが難しいのでしょうか?
と思われるかと思います。
その原因の1つに、
「ワーキングメモリ」という脳の仕組みが関係しています。
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つまり、ワーキングメモリを学ぶことで、
学習障害の原因の一面を理解することができます。
また、ワーキングメモリは、ADHD(注意欠陥・多動性障害)とも関係があります。
学習障害の中には、ADHDのため、勉強に集中できないという、ADHD由来の学習障害もあります。
ADHDは、ワーキングメモリの働きを知ると、より深く理解することができます。
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ワーキングメモリは、
LD、ADHDの両方に大切な考え方になります。
そこで本記事では、
- ワーキングメモリがどのようなものか、
- ワーキングメモリと学習の関係
- ワーキングメモリとADHD(注意欠陥・多動性障害)の関係
についてまとめたいと思います。
本記事を読むことで、学習障害の原因の1つを理解できます。
また、LD改善のためのアイデアを、
ワーキングメモリという脳の仕組みから考えれるようになります。
加えて、ADHDによる学習障害とワーキングメモリの関係について理解してもらえたらと思います。
「学習障害」に関係ある「ワーキングメモリ」とは?またADHDとの関係は?
ワーキングメモリとは?
ワーキングメモリは、上で、脳の仕組みの1つと言いましたが、
脳にワーキングメモリ、というものがあるわけではありません。
脳には、一時的に情報を置いておく機能があり、
それをワーキングメモリと呼んでいます。
ワーキングメモリは、日常でも常に使われていて、
私たちの生活に欠かすことができません。
例えば、リビングでテレビを見ていて、飲みものを取りに冷蔵庫まで行ったとします。
冷蔵庫を開けて、カルピスを取り出して飲む、ということができますよね。
これは、ワーキングメモリが使われた例の1つです。
「飲みものを取りに行く」という一時的な欲求の情報は、
脳の中のワーキングメモリに蓄えられます。
そして、数秒から数十秒の間、記憶されています。
それが保持されている間なら、冷蔵庫に行って、飲みものを取る、という目的を果たすことができます。
しかし、こんな経験もあるのではないでしょうか?
冷蔵庫に行こうとしたら電話がかかってきて、応対をした。
すると、なんで冷蔵庫に行こうとしたかを忘れてしまった!といった経験です。
実は、ワーキングメモリは記憶できる量が少ないという弱点があります。
「冷蔵庫に行って飲みものを取る」という情報を保持していても、
電話に応答して「他の情報」が入ってくると、
ワーキングメモリは、後から来た情報だけを保持して、
「飲みもを取る」という情報は追い出されてしまうのです。
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ワーキングメモリは、短時間の記憶保持機能で、
生活する上で欠かせないものなんです。
ワーキングメモリと学習障害の関係
次を読む:「学習障害」に関係ある「ワーキングメモリ」とは?またADHDとの関係は?(第2話)
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